ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
Modelos de memória de trabalho fonológica no surdo, afásico e disléxico fonológico (2006)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, MEMÓRIA (MODELOS), FONOLOGIA, DISLEXIA, DEFICIENTE AUDITIVO
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e CAPOVILLA, Alessandra Gotuzzo Seabra e MACEDO, Elizeu Coutinho. Modelos de memória de trabalho fonológica no surdo, afásico e disléxico fonológico. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . Ribeirão Preto: Tecmedd, 2006. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., & Macedo, E. C. (2006). Modelos de memória de trabalho fonológica no surdo, afásico e disléxico fonológico. In Temas em neuropsicolingüística. Ribeirão Preto: Tecmedd.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC. Modelos de memória de trabalho fonológica no surdo, afásico e disléxico fonológico. In: Temas em neuropsicolingüística. Ribeirão Preto: Tecmedd; 2006. [citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC. Modelos de memória de trabalho fonológica no surdo, afásico e disléxico fonológico. In: Temas em neuropsicolingüística. Ribeirão Preto: Tecmedd; 2006. [citado 2024 abr. 27 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia (2005)
Macedo, Elizeu Coutinho; Lukasova, Katerina; Macedo, Gamaliel C; Duduchi, Marcelo; Capovilla, Fernando César ; Schwartzman, José S
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, ESQUIZOFRENIA, COGNIÇÃO
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ABNT
MACEDO, Elizeu Coutinho et al. Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Macedo, E. C., Lukasova, K., Macedo, G. C., Duduchi, M., Capovilla, F. C., & Schwartzman, J. S. (2005). Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Macedo EC, Lukasova K, Macedo GC, Duduchi M, Capovilla FC, Schwartzman JS. Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Macedo EC, Lukasova K, Macedo GC, Duduchi M, Capovilla FC, Schwartzman JS. Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Parte de monografia/livro
Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1 (2005)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho; Neves, Maria V; Bidá, Márcia; Giacomet, Alessandra; Ameni, Roseli; Mazza, Claúdia; Valle, Luiza Elena L. Ribeiro do
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, LEITURA, DEFICIENTE AUDITIVO, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (TESTES), LÉXICO
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., Neves, M. V., Bidá, M., Giacomet, A., et al. (2005). Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Neves MV, Bidá M, Giacomet A, Ameni R, Mazza C, Valle LELR do. Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Neves MV, Bidá M, Giacomet A, Ameni R, Mazza C, Valle LELR do. Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Parte de monografia/livro
Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1) (2005)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, LEITURA, DEFICIENTE AUDITIVO, TRANSTORNOS DA LEITURA, DISLEXIA
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra e MACEDO, Elizeu Coutinho. Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1). Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., & Macedo, E. C. (2005). Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1). In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC. Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1). In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC. Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1). In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Parte de monografia/livro
Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade (2005)
Ferracini, Fernanda; Trevisan, Bruna T; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Dias, Natália M; Capovilla, Fernando César
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM, TESTES PSICOLÓGICOS, AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM
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ABNT
FERRACINI, Fernanda et al. Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Ferracini, F., Trevisan, B. T., Capovilla, A. G. S., Dias, N. M., & Capovilla, F. C. (2005). Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Ferracini F, Trevisan BT, Capovilla AGS, Dias NM, Capovilla FC. Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Ferracini F, Trevisan BT, Capovilla AGS, Dias NM, Capovilla FC. Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo (2005)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho; Bidá, Márcia; Neves, Maria V
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, DISTÚRBIOS DA FALA, DEFICIENTE AUDITIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., Bidá, M., & Neves, M. V. (2005). Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Bidá M, Neves MV. Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Bidá M, Neves MV. Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Parte de monografia/livro
Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras (2005)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho; Raphael, Walkiria Duarte
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, DEFICIENTE AUDITIVO, MORFEMA LEXICAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., & Raphael, W. D. (2005). Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Raphael WD. Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Raphael WD. Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Parte de monografia/livro
Estimulação magnética transcraniana e neuropsicologia: novas abordagens em reabilitação (2005)
Boggio, Paulo S; Fregni, Felipe; Rigonatti, Sérgio P; Marcolin, Marco Antônio; Silva, Maria Teresa Araújo
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, AFASIA, PSICOCIRURGIA, ESTIMULAÇÃO CEREBRAL, PSICOLOGIA FISIOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOGGIO, Paulo S et al. Estimulação magnética transcraniana e neuropsicologia: novas abordagens em reabilitação. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Boggio, P. S., Fregni, F., Rigonatti, S. P., Marcolin, M. A., & Silva, M. T. A. (2005). Estimulação magnética transcraniana e neuropsicologia: novas abordagens em reabilitação. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Boggio PS, Fregni F, Rigonatti SP, Marcolin MA, Silva MTA. Estimulação magnética transcraniana e neuropsicologia: novas abordagens em reabilitação. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Boggio PS, Fregni F, Rigonatti SP, Marcolin MA, Silva MTA. Estimulação magnética transcraniana e neuropsicologia: novas abordagens em reabilitação. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Parte de monografia/livro
Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha (2005)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho; Neves, Maria V; Bidá, Márcia; Giacomet, Alessandra; Ameni, Roseli; Mazza, Claúdia
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, LEITURA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, ESCRITA, DEFICIENTE AUDITIVO, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (TESTES)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., Neves, M. V., Bidá, M., Giacomet, A., et al. (2005). Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Neves MV, Bidá M, Giacomet A, Ameni R, Mazza C. Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Neves MV, Bidá M, Giacomet A, Ameni R, Mazza C. Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]

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